2023年体育活动策划方案(模板16篇)

方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为了丰富全校学生的文体生活，加强交流、增进友谊，增强学生的身体素质，营造活泼健康的文化氛围，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生们活跃身心，共同体验运动的趣味和快乐，培养孩子们的集体荣誉感和团队合作精神。为此，为我校体育节再添辉煌，特组织趣味体育活动竞赛。

“青春在舞动，活力满校园”趣味体育活动竞赛

汪柘中学篮球场。

体育组

每个班每个单项限报10人，每人限报一项。

集体项目每班限报两组，男、女各一组（多人跳绳仅一组）

本次活动设个人单项赛和团队项目赛

1、个人单项赛：趣味投篮、2分钟双脚左右盘踢、袋鼠跳、

1分钟个人双脚单摇跳绳、1分钟个人双脚双摇跳绳、

18人“8”字绕环跳、1分钟跳绳(双人双脚单摇跳绳）袋鼠跳接力、两人三足

为10月24日——10月30日。

用oa平台直接将报名表格王老师。

12月23日（暂定，如遇雨天，顺延。）

2、比赛出场顺序由抽签决定，具体抽签时间与。

（一）、个人单项赛规则说明：

1、《趣味投篮》

比赛方法：每生只有两次机会，把篮球击地反弹进筐，男生距筐7米，女生距筐5米，通过地面反弹将球落入球筐，即为进球，统计班级总次数，总次数多者名次列前。

要求：

1、各班级要精心组织学生开展训练（可利用体育课、下午课外活动课训练）.

2、各班应根据比赛安排及时把班级带到比赛候场地点，任何班级不得弃权。

2、双脚左右盘踢毽子比赛

统一采用左右双脚盘踢，单脚连踢不算，左右各踢一次算一个，比赛时间2分钟，计规定时间内的总个数。

3、《袋鼠跳》

比赛方法：开赛前，于各自赛道起点线后站立的参赛选手应将双手随（及腰部）套入麻袋，双脚蹬至麻袋底部，双手紧握袋口两侧并上提至齐腰部位。（裁判要检查，看是否就位）裁判发令后，运动员在保持身体平衡的状态下，应充分利用双腿的屈伸蹬地动作连续向前跃跳，直至到达终点。计时方法以参赛选手用时少者名次列前。

比赛规则：

a、前行过程中若出现双手滑脱（麻袋离开双手）或任何一脚离袋触地等情况，均视违例，成绩无效。

b、若因跃跳重心不稳而致跌倒，在手未滑脱（可一手持袋），脚未离袋的情况下，可从跌倒处立起后继续前行。

c、行进中，若出现步入他道、踩踏分道线或摔倒至邻道，均属违例，成绩无效。

4、一分钟跳绳（单人双脚单摇绳）

比赛跳绳自备，单人双脚单摇绳，计1分钟内的次数，次数多者名次列前。

5、一分钟跳绳（单人双脚双摇绳）

比赛跳绳自备，单人双脚双摇绳，计1分钟内的次数，次数多者名次列前。

6、18人“8”字绕环跳绳

在本班内自选18人组成一个队绕“8”字跳大绳，全队过5次，计通过的时间，范规成绩记为零。

7、一分钟跳绳（双人双脚单摇绳）

比赛跳绳自备，双人双脚单摇绳（自找本班同学为搭档），计1分钟内的次数，次数多者名次列前。

8、《50米×3袋鼠跳》（每班限报2组，男、女各一组）

比赛方法：每队3人，50米距离，采用接力赛形式，听发令后，运动员跑向队友另一边，到达指定地点后，要及时脱下布袋交由另外一名队友穿上，由另外一名队友接着跑向另一端，接应队友。比赛规则：进行接力时，接力方必须在指定线内完成接力，以最后完成接力用时最少的队伍获胜。

9、《50米×3二人三足》

比赛方法：每队3人，采用接力赛形式，距离为50米。

比赛规则：赛前每两名运动员各一条腿用布带捆绑在一起（捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢），站立方式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起动，以两人靠后者躯干任何部份到达终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。比赛过程中必须始终在各自的赛道内行进，不得踩踏分道线或跑入他道。两名选手捆缚的布带赛中脱落，需站在原地重新捆绑，然后继续比赛，否则成绩无效。

一、组织机构

领导：吴校长

一组组长：侯校长

二组组长：王主任

二、活动内容

1、踩气球2、定点投篮3、跳长绳

三、具体安排

1、11月19日进行抽签分组。

2、11月22日至11月29日以小组为单位分散和集中的形式来进行锻炼。（由组长负责）

1、比赛时间：11月30日下午两节课后比赛。

2、比赛地点：本校运动场。

四、活动项目

1、踩气球

规则：以大组为单位，左右脚捆绑两个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自己的气球不破，或破得最少，则胜出。

2、定点投篮：

规则：分两组进行。队员手执篮球站在罚球线后投篮，投篮姿势不限，每人投三次，队员依次投篮，不得重复，以全队人员投进球总数录取名次，如成绩相等，加赛决定名次。必须在投篮线后投球。若踩线或过线，投中无效。

3、跳长绳：

规则：两名教师摇绳，其余教师列队需从绳的.一侧跳至另一侧，循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为通过，比赛继续进行。跳绳比赛规定时间为2分钟，已成功跳过的人次数多少判定胜负。

五、注意事项

1、各组积极锻炼，组员积极配合。

2、进行赛前训练，注意安全。

3、参赛人员要团结友爱，互相关心，尽心尽力，保证本次活动顺利进行。

4、服装轻便，清穿运动鞋。

1、练习了平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。

2、能积极的`参与体育活动，准守游戏规则。

1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个（内放球类），根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。

2、大灰狼头饰一个。

1、今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。

2、教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。

1、外婆家到了。外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧！

2、讨论：回家的路很远，如果路上遇见大灰狼怎么办？（外婆说小猪你们看见大灰狼时，要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。）

3、小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。

1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！

2、“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈（西瓜），请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。

3、可以组成3—4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。

活动背景：前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。

目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。

参加人员：0307204班全体同学

内容：

1每周二下午2：00~~3：00在西操场练太极拳 。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。

2每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。

3每周日轮流举行以下活动：3对3篮球赛（女生到场，男生教女生打球）、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行（如到附近的山等）。优胜者有奖励哦！具体时间另行通知。

4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。

5鼓励大家在周末进行晨跑。

注意：

1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。

2若有新活动另行通知。

3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。

4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。

5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。 总结：

每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。

体育活动策划书范文的延伸阅读——策划书的写作注意事项

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景

因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标

四、资源需要

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

体育活动策划书范文之外的更多相关信息，请访问： 应用文写作网校 本站校。也非常欢迎您在本站投稿，用自己的账号登陆进入相应频道即可！

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一、活动目的：为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。

二、活动主题：友谊，从运动开始 。

三、活动对象：全体xx-x。

四、活动时间：待定

五、活动地点：篮球场 七、组织策划机构:xx-xxx-x学院体育部。

八、活动形式：

（一）活动设计以班级为单位，活动项目男女咸宜

（二）活动具有全员参与性

（三）活动流程具有较大的弹性和余地，

（四）活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合

（五）活动场地要求不大，在篮球场即可

九、活动流程：

(一)大赛筹备及宣传

1.前期：这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传;再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，召开赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患，防范突发事件。

2.中期：我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真地布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。

3.后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作。赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。

(二)宣传方式：

1.在宣传栏冠以“友谊，从运动开始”标题，以大海报进行比赛活动的宣传

2.对比赛场地精心布置，渲染活动气氛。

(三)可行性分析：这次“友谊，从运动开始”的活动，是各院全体外联部成员一起参与的活动，可以加强各个院的交流和沟通，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，加深同学之间的友谊，营造团结友爱的校园气氛。

(四)活动项目：

1.齐心协力

(1)游戏简介：由选手合作按游戏规则把气球弄破，弄破数最多者为胜 ,按名次颁奖

(2)游戏人数:54人(每班派3人,每2个班为1组,共6组)

(3)需要器材:气球,凳子

(4)游戏时间:15分钟左右

(6)游戏负责人:待定

2.合作运球

(2)游戏人数:48人(每班派6人,每2个班为1组,共3组)

(3)需要器材:绳子 篮球

(4)游戏时间:8分钟左右

(5)活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间默契度,锻炼大家的团队合作能力

(6)游戏负责人:xx

3.赶球跑

(2)游戏人数:8人(每班派1人,每4个班为1组,共2组)

(3)需要器材:篮球 排球 接力棒

(4)游戏时间:20分钟左右

(5)游戏负责人:待定

4.”瞎子”背人指路

(2)游戏人数:16人(每班派2人,每4个班为1组,共2组)

(3)需要器材:蒙眼布3条,凳子3张

(4)游戏时间:10分钟左右

(6)游戏负责人:xx-xx

十、颁发奖品:10份小礼物(每组的优胜者)

十一、注意事项：

（一）如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整

（二）如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知

（三）比赛时注意安全，由我院外联部成员维护安全秩序

x年xx月xx日

一、活动背景与意义

为关爱儿童健康发展，培养孩子的创造力与积极性，全面活跃社区文化生活，丰富社区生活内容。结合年级实际情况，青协2015级全体特举办“为了下一代的健康成长，加油吧”主题活动，让大家积极参与活动，让父母与孩子共享天伦之乐，体验亲情的力量；同时也能加强孩子与父母之间的沟通，促进幸福美满家庭，共建和谐社区，为孩子的将来打下厚实的基础。

二、活动主题：为了下一代的健康成长，加油吧

三、活动对象：附近社区的儿童及其父母长辈

四、活动时间： 2011年11月7日晚19：00—21：00

五、活动地点：世纪花园广场

六、活动具体内容

（一）社区领导发言并宣布趣味运动会开始

（二）父母协同孩子一起入场，分组，以家庭为单位为一小组

（三）项目开始

（儿童型） 1.螃蟹追逃

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。

2、提高幼儿参与游戏活动的能力。

20xx年6月1日上午8：30---10：45

xx园所全体幼儿、全体教师、宝囡班、小小班、小班家长

xx园所户外活动场地及各班活动室

以幼儿自选游戏活动为主，教师创设丰富的.环境，家长适度参与。

活动时间安排：

8：45——9：15各班集中，教师讲解游园活动要求

9：15——10：30自主游园活动开放

10：30——11：00各班幼儿会教室集中，休息，自助餐前准备

11：00——11：45快乐自助餐，发放节日礼物

游园活动内容安排

1、各节目规则由本班级教师制定并粘贴在家园共育专栏上。

2、校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责(道具检查时间：5月30日)。

3、幼儿持部分游园活动中入场券(影视卷、饮料卷)在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

4、活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动幼儿要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。

1.对活动感兴趣。

2.能充分发挥自己的想象力，想出不同玩皮球的方法。

3.发展自身动作的协调性。

(一)准备活动

1.教师和幼儿跑步入场，慢跑热身。(放音乐)

2.幼儿自由站立，与教师做热身操。

教师：“让我们一起来做运动吧!”

头部运动——扩胸运动——双手压手腕——向上拉臂、向前后绕臂——腰部运动——腹背运动——活动腕关节、踝关节及膝关节——弓步运动。(2×8拍)

(二)基本部分

1.幼儿自由尝试(探索)花样玩球。

(请幼儿自由拿球。)

教师：“今天，我们一起来玩皮球，大家自己动动脑筋，试试看谁的玩法最多?”

(1)幼儿分散练习，教师巡回指导。

(2)幼儿成两列横对，面对面站好，请不同玩法的幼儿示范、表演自己的玩法，其他幼儿跟着学。

2.提供辅助材料，让幼儿自由结伴，组合玩球。

教师：“老师给你们准备了很多材料，等一会儿，请小朋友们自己几个人组成一个小组。然后，商量看你们组要拿什么材料，在试试看用这些材料可以怎样玩球?看看哪一组的玩法最多、最有趣?”

(2)引导幼儿自由组队。

(3)请各小组自由探索用各种辅助材料结伴玩皮球，教师巡回指导。

如：引导幼儿用短木棒赶皮球，边走平衡木边拍皮球，用球击打矿泉水瓶子等等。

3.游戏《运球》

这时，电话铃响起，教师接电话。

教师：“刚才，老师接到体育馆打来的电话，体育馆的阿姨请我们把球送回去。这样吧，我们两个人一组，合作运球，把球运回体育馆。但是，有个要求，手不能碰到球。”

(1)幼儿在原地自由尝试手不能碰到球的.情况下，如何进行两人合作运球。

(2)幼儿两人合作，把球运往体育馆。

为更好的贯彻落实《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》，扎实有效地开展阳光体育运动，保证学生每个学习日有半小时体育活动时间，促进学生加强体育锻炼，提高身体素质，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。积极参加体育锻炼，确保“阳光体育运动”落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。特制定本活动方案如下：

每天上午第二节课后进行，时间为30分钟

上午：10：00——10：30

大课间体育活动时间晴天全校先做广播操或跳校园集体舞，然后分班进行各项自主活动。各班到指定场地活动，具体安排见附表。阴雨天班主任组织在室内活动，先做室内操，再安排室内游戏活动。

体育组提供一些室内外体育活动项目，供各班参考，由班主任根据班级实际情况选择项目进行活动。室内活动项目及大部分的.室外项目要靠班主任及配班老师培训、辅导学生。部分复杂的室外活动项目由相关体育老师对学生进行培训。

室外活动：跳（长、短）绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、滚铁环、跳房子、板羽球、丢手绢、钻山洞、丢沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡、互挤出圈、运球、斗鸡、双人拔河、乓乒球、偷西瓜等项目。

室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、吹鸡毛、头顶气球、写字接力、指部位、开火车、斗陀螺、堆馒头、解绷绷传球接力、乒乓球打靶、猜猜少了谁、偷渡岗哨、抢凳子、猫捉老鼠等项目。

以上这些活动项目供各班参考和选用，全体教师要集思广益，挖掘更加丰富多彩的活动项目。

其中以下一些项目为本学期学校组织的比赛项目：

一年级：二人三足跑二年级：跳绳（双脚）

六年级：拔河

每学期安排一次年级比赛。

学校添置一些运动器材，提供给学生活动。班主任也要动员学生自愿购置或自制一些体育活动辅助器材，保证活动的顺利开展。

由值勤的带班领导对每次体育活动进行考核，根据师生的参与度，活动的强度与密度，运动项目的选择搭配、室内活动的正常，进行四级评分（优、良、中、下），考核结果在教师月考核中占一定的比例。

1、大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

2、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。

3、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。

4、广播操结束，室外活动由班主任、配班教师直接带至活动场地进行活动。结束时，班主任对学生进行安全教育，不能乱跑。

5、体育教师进行巡视与指导，活动项目由体育组负责解释说明。

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标

应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、

合同

协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

体育活动的策划书范文篇范文之外的更多相关信息，请访问： 应用文写作网校 › 本站校。也非常欢迎您在本站投稿，用自己的账号登陆进入相应频道即可!

一.活动名称：关于快乐体育活动

二.活动时间：20xx.6.20

三，活动地点：操场

现在的现在，那些早已固定在了记忆中，以前的笑现在只能用来笑谈!步入大学后，多数同学都有一种与时间无关的陌生感。鉴于此况，我们特此举办一个面向全校学生的体育系列活动。

五.活动目的、意义：通过活动的开展，给我们忙碌的大学生活增加一份快乐，并将此快乐传递给更多的同学，诠释our专属的活力与激情，丰富活跃我们的校园文化活动，为同学们搭建一个相互交流的平台，使彼此之间更加亲切，少一丝冷漠的感觉。

六.活动内容：

1.跳大绳;2.打沙包;3. 踢毽子;4.踢气球比赛;

5.放纸飞机(写上自己的梦想)等。

备注：后附各小活动具体策划

八.宣传策划：

前期主要是以海报形式宣传，活动当天主要依靠现场气氛和活动本身的感染力来宣传。

九.注意事项：活动当天所有工作人员必须按时到位，各负责单位要密切配合，听从指挥。注重调动现场气氛。活动结束要清理会场。

这次活动的主题是“关于快乐”，希望通过这次活动参与其中的所有人都能快乐，并将这份快乐传递给身边的人，让我们的西工校园快活起来!

附：

一. 跳大绳活动安排

跳大绳主要以团体比赛和个人自由娱乐活动为主：

1. 团体赛参赛人员：热动1301全体

2. 比赛准备：

所需物品：大绳两条

3. 比赛规则：

比赛前分为四组，进行直接淘汰赛，决赛队伍

二. 打沙包活动安排

1. 活动准备：沙包2个

2. 负责人：

3. 活动开展：分为两组，每组出20个人，可以相互

替换参加活动，替他个人想参加可中途加入，一组投，一组接，接的站中间，投的围在四周，东西和南北方向各拿一个沙包，可同时投，中间的被沙包击中却没有用手接住就退出场外，但如果接住可以顶一次机会，直到中间的全部被击退就交换身份进行。

开始由两组代表“石头剪刀布”决定谁先站中间，比赛以完成时间定胜负，在中间呆的时间长的获胜，输得组要接受惩罚——蹲下背对赢的组成一排，让胜方用沙包砸一分钟(惩罚属于纯属娱乐，注意安全!)。

三. 其它活动安排

一. 踢毽子：

踢毽子以即时性活动形式开展，活动需准

备毽子若干，可以根据情况进行毽子传递等活动。

二. 踢气球比赛

所有想要参加比赛的同学先拿一个气球站在起跑线上，比赛哨声响起，踢着气球奔向终点，先到者获胜，途中气球爆的可从起点处再拿一个气球完成比赛，前三名有小奖品做为奖励，后三名必须吹爆一个气球作为惩罚。

四. 纸飞机

本院每个班级必须做一个自己承载班级梦想的飞机，每位同学也将要自己的梦想写在纸上，叠成飞机，然后一起将这些承载着梦想的飞机飞向天空，最后每个人去随机捡起一个飞机 ，每个人的梦想将会有一个他所不知的人和他共同保管，那么每个放飞梦想的人就会有人和他共同守护。

此活动的目的主要是让同学们不要忘了自己来时的梦想。

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全面落实贯彻《全民健身计划纲要》，以形成健康的工作生活方式为重点，以增强教职工的身心健康为核心，传递“全民健身，人人参与，人人受益，天天健身，天天快乐”的健身理念，从而形成生动活泼、健康向上、幸福和谐的校园生活氛围，促进学校教育事业又好又快发展和谐局面的形成。

二、活动宗旨

生命在于运动，幸福源于健康;只有身心健康,生活才能美满，家庭才能幸福，工作才能快乐。通过举办体育节鼓励广大教职工参与各项健身项目，积极进行锻炼，积累一定的健身知识，掌握科学的养生之道，学会劳逸结合，心情舒畅，建立和谐的人际关系。

三、活动主题

全员健身健康快乐

四、活动口号

“天天健身，天天快乐”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”、“我运动，我健康，我参与，我快乐”。

五、活动内容

1、成立体育健身协会，定时开展活动。

2、学习自编“二实小广播体操”，坚持工间锻炼。

3、参与大课间活动，师生同运动。

4、举办健康知识讲座，预防与保剑

5、体育运动会及协会成果展示，秀出我风采。

六、具体安排

活动内容

要求

活动时间

负责人

制定活动方案

11.2—11.5

杨柳

教师体育节启动仪式

全员参与

11.8下班会

杨柳

成立健身协会

1、健身协会报名

自愿报名

，每人报一项

11.9—11.11

杨柳

2、分组活动

坚持每日活动或双休自主开展活动

11.12—今后

各协会负责人

活动内容

要求

活动时间

负责人

学做自编“二实小广播体操”及比赛

1、集体学习

每天上午第一节课到四楼舞蹈室

11.10—11.12

肖正勇

龚爱琼

2、每日工间锻炼，做工间操

每天眼保健操时间为工间操时间，上、下午各一次

11.12—学期结束

杨柳

年级组长

3、分年级组加强训练，准备参加学校比赛

全员参与

11.12—参赛前

杨柳

年级组长

健康知识讲座

全员参与

11.15

杨柳

“元旦迎新”教工健身运动会

项目一：

1分钟转呼啦圈

1分钟跳绳

1分钟踢毽子

1分钟双人颠乒乓球

运动员名额分配：

转呼啦圈运动员2名

跳绳运动员3名

踢毽子运动员3名

双人颠乒乓球2名

(人少的组每项至少有1人参加)

1、11.22报名

2、比赛前自主锻炼

3、12.14—12.16比赛

杨柳

年级组长

项目二：协会成果展示

12.21展示

杨柳、各协会负责人

项目三：“二实小广播体操”比赛

12.17比赛

杨柳、年级组长

为了迎接春节，丰富我校教职员工的校园文化生活，更好地展示我校教师的精神风貌，增进教职员工之间的友谊，锻炼身体，增强体质。经研究，我校将举办有趣的.文化体育活动，教师。具体安排如下：

1月26日下午1:30-4:30

学校广场、艺术楼、接待大厅。

全校在职教职工

报名组参加工会组(综合教研组)；

具体分组如下：

语文组、数学组、英语组

物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。

团体项目：跳长绳，有趣的垫球

单个项目:扑克；你丢我接；卡拉；ok或器乐；对，写春联

每个人只能报告一个项目，扑克，你丢了我，两个人报告；同时报告集体项目，每个教学和研究小组可以组成一个团队参与两个集体项目，申请人请到教学和研究小组的领导办公室登记。1月21日16点前，教学和研究小组组长将电子表发送到电子邮件地址，并将登记表提交工会办公室齐秀珍教师办公室。

见附件《活动规则》

根据结果，对所有项目进行一、二、三等奖，并颁发一定的奖品。注册和参与者将获奖。

为了迎接新学期的到来，文学院特举办趣味运动，以提高大家对学习的积极性，增加大家的课余活动，为大学生活增添一丝色彩。

二、活动目的

为了丰富同学们的大学课余文化生活，活跃校园气氛，展现同学们的青春活力，体现同学们的青春精神；激发同学们积极参与体育文化活动的激情，提高运动技能水平，促进德智体美的全面发展；促进校园文化建设，彰显学生内强体质，外树形象；自尊，自强，自立，自信的风采。体现大学生的时代风采和精神风貌。将继续举行我院特色活动。

三、活动时间：

四、活动地点：篮球场

五、活动口号：快乐体育，人人参与

六、活动方式：以趣味运动项目（过杆舞、协力取水、陆地划船比赛）为主的文体娱乐项目。

七、活动项目：

团体赛：过杆舞，花样接力，齐心协力，定点投篮

个人赛：协作战，穿针引线，协力取水，陆地划船，呼啦圈

八、参赛选手选拔并记录

在比赛前一个半月进行选拔，由体育部干事进行各项目选拔，每个项目两个人负责并记录下来以便之后的通知。

九、比赛规则

1.过杆舞：每系至少出一至两队，每队两男两女，两人从相反方向以后仰方式通过竹竿，两组全通过方能降低竹竿的高度，竹竿掉落的机会只有3次，最后一竹竿降到最低的队伍为胜。

2.花样接力：每系出一队，2男生2女生，以四种不同跑步方式（1袋鼠跳2交叉跑3单腿跳4倒退跑），进行接力到达终点（赛程100米），时间最短的为胜。

3.齐心协力：每系出一队，每队12人，6人摇绳6人闯关，闯关队伍中2个男生，4个女生，二人拉手跑过三根摇动的长绳，顺利通过三关以时间最短者为胜。

4.定点投篮：每系出一对，每对5人，2男3女看哪一对在指定时间内投进的球最多获胜。

5.协作战：参赛者背对背（2人），互相挽住方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑完50米，时间最短者为胜。

规则：(1)不得松开手臂。(2)球若掉下必须拾起重新开始。

6.穿针引线：在一分钟之内以谁投入瓶子里的。最多为胜者，手持筷子，筷子底端必须在绳子以上，以绳子为警戒线（绳高1.2米）。

7.协力取水：每班最多2队，每队2人，采用两人三脚式从规定的起点出发到30米之外的水桶中取水并返回，比赛过程中不得干扰其他队员，比赛限时3分钟，最后按水量排名，最高的为胜者。

8.陆地划船：每班最多2队，每队2人，以互坐队友的双脚，手拉手方式前进10米后双人抱一球跑20米到达终点，用时最短者为胜。

9.转呼啦圈：一分钟内转的个数最多的获胜。呼啦圈在进行中落地则从新开始，每人有两次机会，但所耗时间计入总用时中。

十、奖项设置：

团体项：第一、第二、第三、优秀奖

个人项：第一、第二、第三、优秀奖

十一、奖励办法：

1.团体赛、个人赛取前三名的队伍或个人颁发奖状与奖品。

2.团体赛、个人赛获优秀奖者当场领取奖品。

十二、经费预算：

1.比赛用具

哨子：__元

复印：__元

一次性杯子：__元

纯净水：__元

奖品待定（具体待定）

十三、活动筹备及负责人

总负责人：

负责人：

宣传人员：

器材运送人员：

十四、注意事项：

1.报名细则：以系为单位进行组队（以自愿为原则），个人赛每人至多报两个，团体赛至多报三个，个人赛和团体赛可以兼报。

2抽签：组织各班体委统一进行抽签（拔河），预设数字编号，各系代表抽取编号，比赛按编号顺序两两一组进行比赛。

3.宣传方式：既应该充分运用海报宣传，也应积极号召班级同学踊跃报名参加。

4.后期宣传：在对本学院获胜或是系个人给予奖励，也应该做好赛后对幕后工作者人员的奖励。

一、活动目的：以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此举行此次的`篮排球联赛。

二、比赛原则：友谊第一、比赛第二、促进交流。

三、比赛形式：篮排联赛，共12场，采取积分赛制。

四、比赛地点：学校篮球场，排球场。

五、比赛时间：10月12号下午4：20开始比赛，4：00全体同学在球场集合。

六、分工：体育委员为主要负责人，分abcd四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。

七、经费预算：

略

市直、x区直单位工会：

为了庆祝“五一”国际劳动节，丰富广大干部职工的文体活动，增强干部职工的体质，推动我市职工体育运动的`发展。市总工会决定举办20xx年xx市职工庆“五一”体育活动，具体通知如下：

一、主办单位

xx市总工会

二、协办单位

三、比赛项目

（一）男女混合拔河比赛

（二）男女混合气排球比赛

四、比赛时间

五、比赛地点

六、参赛办法

气排球、拔河比赛属集体项目，分企业组和机关事业单位组，由单位组队参赛。单位人数不足x人的可以联合x个相同组别的单位组队参赛。

七、参赛运动员资格

八、奖励办法

按参赛队总数的x%进行奖励，对获奖的参赛队颁发荣誉证书和奖金。

九、及方式

十、比赛经费

各参赛队在比赛期间的食宿、往返差旅费及其它费用由各参赛队自理。

办快乐教育，建和谐校园，强师生素质，创特色效应。

10月29下午--30日

操场

1、活动领导组：

组长：xx

副组长：xx

组员：各班班主任

职责：统筹领导此次运动会的筹备及举行。

2、裁判组：

总裁判长：xxx

裁判长：xxx

裁判员：xx

职责：确定比赛项目、比赛标准，运动员造册，并进行赛时裁判工作。

3、后勤保障组：

组长：xx

组员：xxx

职责：负责场地规划、音响设备、茶水供应、成绩登记、奖状印制等工作。

(一)趣味：

1-2年级：多足虫竞走(8人)

搬运球接力(2男2女)

跳绳(2男2女)

沙包掷准(1男1女)

3-4年级：乒乓球托球跑(2男2女)

搬运球接力(2男2女)

拔河(8男8女)

5-6年级：齐心协力(3男2女)

四人五足(2男2女)

拔河(8男8女)

教师组：齐心协力两人夹球跑四人五足摸石过河袋鼠跳接力

(二)竞技：

3-4年级：60米100米200米立定跳远掷沙包5-6年级：60米100米400米跳远跳高垒球实心球(女)铅球(男)

竞技比赛每班限报6男6女，每人限报2项

参照田径运动竞赛规程积分采取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分计算。若不足8名则向前递减一名计算。

计算班级团体总分，按年级排列名次，每年级取前三名。

1、各班接到通知后，应认真做好选拔工作，精心备战，争取赛出水平，赛出风格。

2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育，确保此次活动顺利进行。

教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者，健康的身体是教师的个人资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展教工登山赛、扑克、字牌、象棋赛等体育健身活动。以锻炼教师身体，缓解压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界，提升生活品味。真正达到“每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子”的目的。

1、登山比赛。

2、扑克、字牌、象棋比赛。

裁判：登山比赛：20xx年10月28日15：00—18：00分(如下雨时间另定)。路线：龙溪学校校门口==江堰头==角牛坳公路。裁判：黄仁斌、庞汉华。扑克、字牌、象棋比赛：20xx年10月28日晚8：00(与登山比赛时间同步)。地点：办公室。裁判：扑克：何根山、何旺明、黄辉兰、方钟敏。字牌：邱月飞、陈东、黄常亮、黎泽志。象棋：欧典南、陈军、曹志坚、王检清。

1、登山比赛(必赛)：从学校校门口出发，徒步经江堰头到达角牛坳公路最高地，按到达快慢取名次。

2、扑克、字牌、象棋比赛(三选一)：比赛先报名，后比赛。

(1)、扑克赛：玩二百四，四人为一组，每组玩十局，按实际得分记分，各组比赛完后按实际得分以参赛人数2：3：5取一、二、三等奖。

(2)、字牌赛：玩15张牌，6和起和，四人一组，玩十局，和牌时的和牌为堆里的`，以6和为基准，超过一和记一分，自摸翻倍，其他人扣相应分数，捡炮按每超过6和一和得一分，多和多记分，放炮按每超过6和一和扣实际参赛人数乘以一分，多和多扣分(如四人赛，放9和炮，则扣(9-6)*4分=12分)。各组比赛完后按实际得分以参赛人数2：3：5取一、二、三等奖。

(3)、象棋循环赛：两人一组对抗赛，每组玩三把，三打两胜，赢一盘记2分，输一盘记1分，以累积分数多少按参赛人数2：3：5取一、二、三等奖。

1、名次奖：教师节体育活动方案、登山比赛按名次设奖。一等奖，3名，奖30元，二等奖，4名，奖25元，三等奖20元，5名，奖20元，b、扑克、字牌、象棋比赛按名次设奖，一等奖：30元，二等奖：25元，三等奖：20元。

2、活动参与奖：凡参与此项活动的教职工每人发放100元。

1、各工会成员要高度重视这次活动，教职工要积极参加。工会将对本次活动进行严格考勤，活动期间无重要事情，教师不得请假。缺席者不发放活动参与奖(公假除外)。

2、教职工健身活动是一项长期活动，工会要为教职工健身活动的开展创造条件，要在此次活动的基础上大力推广其他体育健身活动项目，在活动中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。

3、摄影及宣传：邱月飞、方钟敏。

4、资料收集与汇总：邱月飞。

5、未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。

齐心协力 无懈可击

策

主办：

承办：１２级班委 划 书 2012级创新实验班

1

齐心协力 无懈可击

在这里有一片天空任我们翱翔

在这里有一片草原任我们驰骋

这是一方尽显青年大学生本色的大舞台

含弘光大 继往开来

在我们大家同心耕耘的这片绿地上

就此身、此时、此地的信念

我们种植着关心与爱戴

传播着感悟与希望

厚德 博学 笃行 至善

我 们 扬 帆 起 航

2

齐心协力 无懈可击 活动简介

一、活动目的：

为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。

活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织（团队）的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。

就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实基础。

二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛

三、活动时间：待定（大概在5月22日周三上午体育课 星期天下午）

四、活动地点：第二体育场 第四体育场

五、参加对象：2012级创新实验班所有同学

活动过程：

（一） 篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。

（二） 游戏时间：四十分钟左右

3

齐心协力 无懈可击 需要场地： 第二体育场

需要道具：篮球一个 一桶矿泉水

活动细则：

1；比赛采用2*20分钟模式，半场休息时间为10分钟。

2.比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员（含两名女队员），每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。

3.比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴-力冲突。

4.其他规则与正规篮球比赛相同。

5负责在一旁监督，以防止暴-力事件的发生。

2、活动项目名称：羽毛球赛

（1） 比赛场地：第二体育场

（2） 器材设备：比赛羽毛球 球拍班级准备

（3）羽毛球比赛细则：

二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地， 在比赛开始时，迟到

15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理

三、挑选场地或发球权：

4

齐心协力 无懈可击

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定挑选场地和首发球权。

四、局数和分数：

1．每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2．混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。

五、发球权、得分：

1．比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球，发 2个球后交换发球权，由对方发2个球后再交换，直至比赛结束。

2．下一局比赛开始时，均由上一局的输方先发球。

3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算

该运动员失误，对方运动员得分。

4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的'机会、如第2

次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

六、交换场地

1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

2. 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一

5

经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛。比赛过程中，双方应该相互协调，不再安排裁判。

七、奖项设置： 依据最后比赛成绩，评选出第一名、第二名、第三名

三、活动项目名称：乒乓球赛

（1）项目类型：团队协作型 单打 混合打

（2）道具要求：乒乓球拍 乒乓球

（3）地点 ： 第四体育场

比赛细则:

第一轮：单打淘汰赛

每队所有队员，不论男女，比赛前各队各自抽签确定各运动员出场顺序（此工作由队长协调组织），比赛为7球分胜负制。

比赛赛制：

各组队员按照抽签结果顺序，依次上场，7球分胜负，负方队员淘汰，负方下一队员上场。胜方队员继续比赛，但胜方输球个数不归零。（例如：a方甲同学输7个球，b方乙输5个球。那么下局a方按照抽签结果顺序由丙同学上场，b方乙同学继续比赛，但此时乙同学已经输球5个），最终剩有队员的一方胜（三队中，以剩余球数多少排名）。

a-b b-c a-c

第一名：6分 第二名：4分 第三名：2分

第二轮：混合双打团体赛

每队队员按照公平自愿的原则，各自选出3支队伍参赛。（此工作由队长协调组织）。比赛前，由队长提交比赛队伍成员，按照抽签的原则(各队队长手中有1.2.3张出场顺序票，由各队的三支队伍抽取，抽到1的组相互对抗，赢一场比赛得一分；抽到2.3的同理)。

a队 b队 c队

临时分组，参与者人人有奖

负责组织及记录

四 活动项目名称： 跳绳比赛 （１）地点 ：二体 （２）道具要求：跳绳

（３）参赛人员：主要是女生

负责组织及记录

比赛细则:

比赛时间一分钟 一分钟内谁跳的最多，前三名有奖

一、参加方法：

1.参赛队员为12级实验班班所有有意愿参与的学生。

2.班级分为 （待定以六个预算） 个队，每队有4名男队员和1名女队员组成。

卷尾语：

彼此都有着美好的向往、憧憬，不妨我们一起走走看看……或许那又是别样的风景！

级机械创新实验班

策划人：

---2012

一．服务内容：

1、基本服务:

（1）日常活动：固定的运动场馆,可提供教练员、裁判员、后勤服务和管理；

（2）赛事比赛：专业的赛事策划团队，专业的教练员、裁判员； 2公司内部各类联赛；

2企业之间各类友谊赛；

（3）大型的业余俱乐部联赛；

（4）拓展培训、团队训练、客户联谊、公司运动型年会、体育旅游、品牌策划推广。

2、个性化服务：定制个性化社会团体及个人的体育活动体育赛事的整套方案。

二．活动意义：

1、企业健康福利：促进员工积极锻炼身体，保障员工身体健康，提高工作效率；

3、交友会友的平台：利用业余时间提供锻炼团队、交友、会友的机会；

4、商务活动：与合作伙伴运动交流是目前最时尚的商务交流方式；

5、人事的考察：企业中重要人士的考察，可通过体育活动或比赛进行评估；

6、企业形象的推广：通过体育活动和比赛，使企业的形象得到健康的宣传和推广；

7、便捷省心：贵公司只需确定一个联系人，其他事情可都交给我们来做。

三．关于我们：

1、我们拥有专业的体育健身、运动消费网站

2、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队；

4、能够常年提供固定运动场馆，目前深圳市已签约合作的运动场馆有上百家；

5、我们拥有自己的体育业余俱乐部，为会员及社会团体提供运动、交友的互动平台；

6、每年定期组织俱乐部业余联赛。

四.友情提示：

1、由于运动场馆紧缺，定制活动请提前一周通知我们；

2、若贵公司希望长期举办体育活动或比赛，建议确定每周或每月固定的时间段，

以便我们提前安排运动场馆和工作人员。

迎春之欢乐逗斗豆策划书 一、 活动目的及意义:

新学期伊始，为了丰富同学们的校园问题生活，推动校园精神文明建设，展示同学们的才华，学生会举办欢乐逗斗豆趣味体育文化节。本次活动汇集了同学们最喜爱的几项趣味比赛，必将会在闲闷的课余带给大家欢乐。

二、活动口号： 欢乐逗斗豆 逗斗我在行

活动主题： 亮出自我 飞扬青春

活动时间：

活动参与对象：

活动总负责：

总裁判长：

特邀嘉宾：

三、活动准备

1、前期准备（第三周至四周左右）

（2）召开年级例会，决定比赛时间、相关工作人员及各项工作分工

并进行一系列宣传发动工作 （完成时间： 责任人：）

（3）活动开始对各班进行通知，并统计各项目报名同学

（完成时间： 负责人：）

（4）参赛记录表的制作（完成时间： 责任人：）

2、中期准备（活动进行的当周）

（1）场地的申请（初步定于）

（完成时间： 责任人：）

（2）器材的准备（完成时间： 负责人：）

（3）落实参赛运动员名单及裁判名单

（完成时间： 责任人：）

（4）后勤人员的确定。每班自行招募2名后勤人员，负责处理本班

发生的突发状况，并将人员名单及联系方式交由余璇处。（完成时间： 责任人： ）

（5）宣传用品横幅的制作（完成时间： 负责人：） 奖状的制作（完

成时间：负责人：）

（6）活动奖品的准备（完成时间： 负责人：）

（7）活动各项目宣传纸的制作（负责人： 完成时间：）

3、后期准备（活动开始前一天）

（1）场地的再次落实（负责人员：）

（2）参加人员的再次通知（负责人员：）

（3）各工作完成的再次落实（负责人：）

四、比赛流程

1.裁判长宣读比赛规则

2.辅导员宣布比赛开始

3.比赛负责人及裁判员各就各位，准备比赛

4.比赛正式进行

5.比赛结束后，集合各个班代表队

6.裁判长宣布各班比赛名次

7.颁发奖状及奖品

8.比赛结束，所有年级学生会成员负责将场地打扫干净后离开

五、 报名方法

各班体育委员x月x日领取报名表，鼓励本班同学积极报名，按人数规定选好运动员，在x月x日前把名单上交体育股长处。

六、录取名次及奖励办法

比赛由记录员记录当时的成绩，然后按成绩的高低分出前三名， 给集体项目及个人项目取前三名发奖。最终综合各项成绩，第一名积三分，第二名积2分，第三名积一分，决出团体总分前三名，以及一个优胜奖，活动最后对获奖班级和个人进行表彰，并颁发奖状，奖品。

七、相关比赛细则

1.双人夹球

参赛者：（团体项目）每班男女各五人参赛

负责人： 裁判员： 记录员：

比赛器材：气球一包（100个） 比赛地点：

参赛者：（集体项目）各班男女各五人。 负责人：

裁判员：（发令计时员）： （记录员）： 比赛器材：篮球1个，口哨1个 秒表1个 比赛地点：

比赛规则： 运动员成一路纵队站在篮球场底线（男女间隔站开），裁

判发令“开始”，排头运球前进然后上篮，如球未中，把球检回再投，投中后将球运回来传给第二人，如此依次进行.以完成时间最少的队名次列前。

备注：每次两组人同时进行比赛 3.障碍接力赛

参赛者：集体项目，男女各5人。 负责人：

裁判员：发令员： ； 计时员：； 记录员：

比赛器材：口哨1个，接力棒若干，凳子、绳子、气球等若干，秒表 1个

比赛地点：篮球场全场设跑道共4道，内设各种障碍。

4.合力吹气球:

参赛者：集体项目，每组男女各6人。 负责人：

裁判员 :发令员: 记录员: 比赛器材：气球若干 凳子两把 比赛地点：

比赛规则：此项目为集体项目。比赛开始前，负责人准备好两份分别写有嘴巴，手（两张），屁股，脚（两张）。比赛开始后，抽到嘴巴的人借助抽到手的人的手将气球吹起，然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人将气球坐破，在规定的五分钟时间内，记录坐破气球个数，统计名次并最终发奖。

备注：每次两组人同时进行比赛

5.踢毽球

参赛者：单人项目，每班3-5人。 负责人： 裁判员： 记录员：

比赛器材：毽子10个（由报名人数最后敲定） 比赛地点：

比赛规则：参赛者在距目标5米处，将毽子踢入直径为20、40、60、 80公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外 依次以5、3、2、1记分。参赛者每人投掷三次，以三次得 分之和计比赛成绩。（如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分）

6.抢凳子

参赛者：（个人项目）每班5至8人 负责人：

裁判员：发令员： 记录员：

比赛器材：凳子18把（由负责人租借 并在---前将租借完毕） 比赛地点：

比赛规则：参赛者首先分成几组，每组都按以下方式进行。一组人和比人数少1把的一组凳子，从9把凳子开始。在发令员的敲打声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利者。

备注：每次两组人同时进行比赛

7.班级半场三人篮球赛（男篮） 参赛者：集体项目 负责人：

裁判员：院篮球队队员 作为总负责 比赛器材：篮球若干 比赛地点：（待定）

比赛时间：4月3日---（预计两周内结束比赛）

赛程安排：9个班先进行抽签分组，分成三个小组，每组三队，进行循环比赛，胜者晋级下一轮，下一轮三个胜队同样进行循环比赛，最终决出第一、第二、第三名 比赛规则：

1 比赛为半场三人篮球赛，分三节，每节五分钟，详细的比赛规则见附后

3 每班院篮球队成员在每轮不得出场1人以上

1.为防止同学们参与的积极性不高，出现报名不足的现象。提前做好宣传工作，让同学们充分了解此次活动的意义。

2.为防止器材准备不充分，比赛场地申请不到。各个活动负责人提前做好相关准备工作

3．如遇不良天气，比赛日期另行通知

4.如若出现运动员受伤情况，由后勤负责人带领本班后勤人员负责送至校医院处